本著“先學(xué)做人，再做學(xué)問(wèn)”的理念，為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的溝通，更好地形成學(xué)校與家庭之間的共同合力以及良好的教育效果，隆化天卉中學(xué)于2017年12月29日上午，召開了以“家校共育，助力成長(zhǎng)”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。
此次家長(zhǎng)會(huì)共分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)：學(xué)校層面家長(zhǎng)會(huì)，由孟校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)向家長(zhǎng)們做本學(xué)期的工作匯報(bào)；第二環(huán)節(jié)：班級(jí)層面家長(zhǎng)會(huì)，在各班由學(xué)生組織召開。
學(xué)校層面家長(zhǎng)會(huì)
會(huì)上，孟校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)分別針對(duì)學(xué)校管理理念及本學(xué)期工作中的點(diǎn)滴與感動(dòng)同大家進(jìn)行分享。




班級(jí)層面家長(zhǎng)會(huì)

等待你們時(shí),焦急而興奮;眺望你們時(shí),緊張而欣喜。 走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。 擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說(shuō): 歡迎您，親愛的家長(zhǎng)!

同學(xué)們一早站在門口等待迎接爸爸媽媽回家。

一、班級(jí)文化巡展
“沒有天哪有地,沒有地哪有家,沒有家哪有你,沒有你哪有我。如今我們又多了一個(gè)家——天卉中學(xué)?！弊尭改噶私馕覀兊陌嗉?jí)文化，同學(xué)們都鼓足精神，努力把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，流利的語(yǔ)言、自信豐富的表情贏得了家長(zhǎng)一次又一次的掌聲。



二、組長(zhǎng)匯報(bào)
各組組長(zhǎng)對(duì)本組每一位成員的成績(jī)及平時(shí)表現(xiàn)分析準(zhǔn)確、到位，讓家長(zhǎng)們對(duì)孩子在校的表現(xiàn)有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。主持人代表全體同學(xué)向家長(zhǎng)保證：“請(qǐng)你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識(shí)的沃土上，鋪就我們無(wú)悔的青春之路！請(qǐng)你們相信我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的辛勞與汗水，鑄造我們五彩的夢(mèng)！”
三、爸爸媽媽，請(qǐng)聽我說(shuō)

一封溫暖的信，一個(gè)愛的擁抱。讓家長(zhǎng)感動(dòng)的已經(jīng)不是信中的文字，而是孩子成長(zhǎng)。

流下了感動(dòng)的淚水

不論你多大，在爸爸媽媽眼里都是那個(gè)撒嬌的孩子。

家長(zhǎng)們也忍不住用手中的筆回應(yīng)孩子的愛與感動(dòng)，訴說(shuō)對(duì)孩子的期望。

四、教師、家長(zhǎng)交流
為了更好的幫助孩子成長(zhǎng)，家長(zhǎng)們主動(dòng)留下和老師溝通，一家人為了同一個(gè)目標(biāo)努力，那就是孩子的發(fā)展。讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！ 讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，助力孩子的成長(zhǎng)。
本次家長(zhǎng)會(huì)全程由學(xué)生主持，展現(xiàn)了一個(gè)學(xué)期以來(lái)孩子們?cè)诼』旎苤袑W(xué)的成長(zhǎng)與進(jìn)步。本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)了老師與家長(zhǎng)之間的溝通，使學(xué)校與家庭之間形成合力，達(dá)到了家長(zhǎng)會(huì)召開的目的。